11月26日—27日我校成功舉辦了了省“教學新時空·名校課程”現場推進會暨江蘇省海門中學第30屆教學“百花獎”全國展示活動。在此次展示活動中，語文學科由我校蔡琳琳老師、南京程橋高級中學武健老師、合肥一中張培培老師圍繞莫泊桑小說《在鄉(xiāng)下》開展了“同題異構”教學活動，語文組教師全程參與了聽課活動，事后老師們感觸良多。為此，經過一段時間醞釀，語文組日前舉行了以“百花獎觀感交流”為主題的教研活動。

?? ?活動首先由參與此次比賽的三位老師就備課、上課、聽課的感受做了交流。龔海燕老師主要從提升教師的文本解讀能力，增強語文課堂的“語文味”，如何組織小組活動，如何設置“問題鏈”等問題談了自己的感受；石麗玲老師主要談了自己對開展小組合作探究教學模式的認識，并就如何正確處理教學任務和教學方式之間的關系問題談了自己的看法；蔡琳琳老師重點就小說教學的問題談了自己的感想，提出了在不同文本教學過程中應嘗試采取不同的教學方法進行教學的觀點。

隨后，全程參與聽課的幾位教師做了代表發(fā)言。徐明星老師從課程理念、實踐操作、專業(yè)素養(yǎng)三個方面談了自己的感受；莊婷婷老師主要談了下一階段應努力的方向；薛飛老師主要就參與校外課程基地展示活動談了自身感受，重點向語文組同仁介紹了其他地區(qū)學校在硬件設施保障方面所做的嘗試與創(chuàng)新。

作為此次“百花獎”比賽的評委，督導室張輝主任做了重點發(fā)言。張主任充分肯定了語文組在此次活動所展現出來的風采，主要表現在以下幾個方面：（1）教師有著較強的文本研讀能力；（2）教師基本功非常扎實；（3）貫徹課程改革理念異常堅決，尤其是小組活動開展得有聲有色；（4）教學過程各環(huán)節(jié)處理到位細膩；（5）課堂語文味濃厚，關注學生聽說讀寫能力的全面發(fā)展。張主任在充分肯定本次比賽取得的成績的基礎上，也指明了今后一段時期可再努力的方向：（1）教師應更加關注自身的專業(yè)成長，不斷提升教師自身的素質，提高文本閱讀解析能力；（2）創(chuàng)新課堂教學模式和方法，大膽將先進教學理念和方法應用于實踐之中；（3）不斷鞏固以小組學習模式為抓手的課堂改革成果；（4）充分利用現有的教學技術儀器，努力學習現代教育教學技術等。

最后由顧助東校長作總結發(fā)言。顧校長在總結發(fā)言中指出全體語文組同仁應深刻認識到語文課堂正處在深刻變化之中，每位教師都應自覺投身于這場偉大的變革之中，概而言之就是每位教師都應從自身教學方式入手，讓學生充分動起來，寫起來。同時每位語文老師都應抓好語文主陣地，努力提升課堂效率，創(chuàng)建高效課堂；還應充分利用語文早、晚讀和晚自修的時間，合理安排學習任務，真正做到將所有語文學習時間打通利用，創(chuàng)建“先學后教”的新型教學模式。

?本次活動由語文教研室主任吳敏主持，盡管活動持續(xù)近三個小時之久，語文組全體老師始終以飽滿的熱情參與到活動中來，現場氣氛非常熱烈。會后大家紛紛表示本次教研活動使大家受益匪淺，希望以此為新的起點開創(chuàng)海中語文更加輝煌的明天。

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